最后更新:2026 年 6 月
为什么寄养青少年项目选择 CustomBank
围绕寄养生活现实构建的银行实践工具——移动优先、私密,且对最需要的项目免费
无 SSN、无真钱、无风险
青少年不应仅为练习就必须使用真实银行基础设施。CustomBank 不需要社会安全号码、真实账户、信用查询或家长同意书。
- 无身份文件需要出示
- 错误不会跟随他们到成年
- 在他们开设真实账户之前没有 ChexSystems 风险
为他们已有的设备打造
大多数过渡年龄青少年拥有手机,而非笔记本电脑。CustomBank 是移动优先的,因此练习在他们以后用于真实银行业务的同一设备上进行。
- 在旧款 iPhone 和 Android 设备上运行
- 安装后离线运行——无需稳定 Wi-Fi
- 为团体之家共享设备提供轻量级安装
隐私保留在设备上
寄养青少年常感觉被监视。CustomBank 有意保持私密——无账户、无云同步、无活动报告。青少年在应用中所做的一切都留在他们的手机上。
- 无登录、无电子邮件、无中央数据库
- 个案工作者无需新的隐私文书即可使用
- 犯错并再次尝试的安全空间
适用于队列项目的可重复场景
ILP 协调员举办队列会议,而非一对一。CustomBank 让每个青少年并行练习相同场景,无需协调开销或中央讲师仪表板。
- 无需配置教师模式
- 一次性带领一个队列通过相同场景
- 根据青少年需要多次重新运行任何场景
真实而无后果
银行对账单、ATM 屏幕、转账流程和账单支付表单看起来就像青少年将使用的真实美国银行应用。现在建立肌肉记忆——在 $35 透支费成为赌注之前。
- 43 个真实银行主题可选择
- 青少年将在第一个真实账户中看到的相同流程
- 在赌注变真之前练习对话
ILP、Chafee、ETV 和团体之家免费
无机构许可、无按用户定价、无采购文书。下载、安装并运行。可打印课程计划和工作表也可免费复制并适配您的项目。
- 应用 $0,课程 $0
- 无需供应商入职
- 自由打印、复制和调整课程计划
每个过渡青少年应首先运行的六个场景
过渡年龄青少年独立生活前六个月所面临的真实情况。现在在 CustomBank 中练习,在赌注变真之前建立肌肉记忆。
兼职工作的第一张薪水支票
场景:青少年存入 $400 薪水支票。他们练习分配——20% 到储蓄,其余到支票账户——并观察数学反映在余额中。这个练习澄清了 “我赚了 $400” 和 “在我把一部分转到储蓄后我的账户显示 $320” 之间的差距。
建立的技能:
- 理解支票账户和储蓄账户的区别
- 在花费收入之前分配一定百分比
- 存款和转账后读取新余额
在新工作中设置直接存款
场景:引导青少年了解 “routing number” 和 “account number” 实际意味着什么,以及在银行应用中在哪里找到它们。当他们的第一个真实雇主递给他们直接存款表格时,他们会认出这些字段而不是猜测。
建立的技能:
- 从应用中读取路由号码和账户号码
- 理解为什么直接存款比纸质支票更安全
- 在签署之前了解工资单表格要求什么
第一套公寓和保证金
场景:青少年通过 CustomBank 支付 $850 租金加 $850 保证金,看着账户几乎归零。讨论提示:“如果这刚刚在每月 1 号发生在你的真实账户上,你这周如何支付杂货?” 大多数离开寄养系统的青少年从未必须围绕月底现金缺口进行规划。
建立的技能:
- 为大额一次性开支及其现金流冲击制定计划
- 识别租金和可退还押金之间的区别
- 建立保留缓冲而不是花到零的习惯
处理财务援助拨款
场景:学期开始时账户中有 $4,200 的一次性款项——退款支票、ETV 拨款或奖学金支付。练习将其分配到学费、储蓄和月度生活预算,而不是当作意外之财。许多离开寄养系统的青少年是这样体验他们的第一次一次性付款的;目标是在它变得重要之前建立习惯。
建立的技能:
- 将一次性款项分解为月度生活预算
- 在自由支配开支之前为固定开支保留资金
- 识别一次性意外之财与经常性收入
识别和避免透支
场景:青少年尝试花费超过账户所持有的金额。模拟器在交易历史中显示透支的样子。讨论解释了真实银行通常对每次透支收取约 $35 的费用,费用如何累积,以及如何选择退出透支 “保护” 以便卡只是简单地被拒绝,而不是级联成费用。
建立的技能:
- 在费用堆积之前在对账单上发现透支
- 了解 “opt out of overdraft” 的含义以及何时提出请求
- 认识一次透支如何变成三次的数学
发现发薪日贷款和掠夺性危险信号
场景:运行发薪日贷款的工作示例——今天借 $500,14 天内还 $625。计算隐含的 APR(超过 400%)。练习发现针对新独立年轻成年人的店面和在线广告,并排练朋友或 “贷款代理人” 施压他们接受一个时该说什么。
建立的技能:
- 从费用和期限报价计算 APR
- 识别掠夺性贷方使用的营销模式
- 命名更安全的替代方案——信用合作社小额贷款、雇主预付款
如何为队列或一对一设置 CustomBank
三个步骤。无采购文书、无管理员账户、无需等待 IT。
下载应用
青少年(或项目提供的设备)从 App Store 或 Google Play 安装 CustomBank。无需支付信息、无需 SSN、无需真实账户、无需电子邮件。安装足够小,适用于旧设备和团体之家共享平板电脑。
设置练习账户
选择初始余额和银行主题。青少年可以编造一个假名和账户号码,或保留默认值。他们输入的任何内容都保留在他们的设备上——无云同步、无任何报告(包括给项目)。
一起或独立运行场景
使用下面的 4 周独立生活银行训练营课程计划进行队列会议,或给青少年一个场景,让他们在会议之间独立完成。重新运行场景是免费的,并在青少年的设备上保持私密。
ILP 协调员和个案工作者的提示
- 在青少年年满 18 岁后,将 CustomBank 练习与对当地信用合作社的真实访问相结合——先练习,后真实账户。许多信用合作社为过渡年龄青少年免除最低限额。
- 对练习账户的对账单进行截图,并一起逐行讨论。真实银行对账单的形状对大多数离开寄养系统的青少年来说是未知领域。
- 运行 “你会怎么做” 场景——青少年在 CustomBank 中做出决定,小组讨论结果,然后所有人用新方法重新运行场景。
- 不要限制设备访问。许多青少年的 Wi-Fi 不可靠;应用一旦安装就可以离线工作,因此练习可以在公共汽车上或预约之间进行。
- 使用可打印课程计划涵盖您项目的金融素养能力,然后在您常用的报告工具中记录该能力。
4 周独立生活银行训练营
符合 Casey Life Skills Assessment 金融能力的可打印课程。每周一节 45-60 分钟的课程,涵盖青少年离开寄养系统前需要的银行技能——设计供 ILP 协调员、过渡专家、寄养父母或独立完成的青少年使用。
- 第 1 周——你的第一个账户:选择支票账户和储蓄账户,什么是信用合作社,以及阅读银行对账单的各部分。
- 第 2 周——钱进:直接存款、工资单素养、移动支票存款,以及账户中收到的钱与你赚到的钱的数学。
- 第 3 周——钱出:支付租金、按时支付账单、借记卡安全,以及在透支费用级联之前识别它们。
- 第 4 周——保持安全:发现发薪日贷款、识别骗局、如果卡丢失或被盗该怎么办,以及找到信用合作社小额贷款作为替代方案。
“在 CustomBank 之类的工具出现之前,我的青少年第一次看到真实 ATM 屏幕或直接存款表格时会僵住。练习的意义在于,他们第一次看到它时,不是第一次它变得重要时。”
— 基于 ILP 协调员常见反馈的说明性场景。CustomBank 欢迎独立生活项目的真实证言:info@customapps.us。
常见问题
ILP 协调员、个案工作者、寄养父母和青少年开始前最常问的问题。